说到关于当孩子说“不想学习”，带他去3个地方，比打骂管用100倍和孩子厌学怎么办最有效的方法这样的相关话题，总是能引起不少人的讨论关注，那么今天小编为大家带来讲解一下。
孩子学习厌烦了怎么办？这可能是很多家长都遇到的题。
前几天，小静遇到一位寻求建议的家长
不知道从什么时候开始，孩子们开始厌倦了学习。为了不做作业，他们总是装病，说自己哪里不舒服。当他们必须去上学时，他们拒绝吃得好。真是让人烦恼又担心啊！
小学的孩子厌学，症状可能不是特别明显，但对于进入青春期的孩子来说，就太让人担心了装病、逃学、打架、绝食
我们怎样做才能让孩子认识到学习的重要性？
一位清华校长曾给出建议如果孩子厌学、不肯学习，带他去三个地方比打骂更有效。
1
有些孩子厌倦了学习
我不知道生活有多艰难
清华大学校长提到的三个地方是机场、火车站、乡村。
在机场，孩子们会看到人们被分为“头等舱”和“经济舱”，接受不同级别的服务；
在火车站，孩子们会看到形形色色的农民工，背着行李，满脸疲惫，目光茫然；
在农村，孩子们会看到许多人入不敷出，无法上学，无法读书，无法摆脱贫困。
肖敬不禁想起了之前看过的一部纪录片《十八岁的流水线》，当时在家长中引起了不小的轰动。
在影片中，我们可以看到太多的孩子因为冲动、缺乏长辈的约束而过早地离开了学校。结果，他们吃了很多苦，也对自己的行为感到后悔。
1995年出生的年轻人杨鹏，初中毕业前就到东莞一家电子厂打工。
一进门，他就被分配到了最困难的岗位——修理工。十几个小时过去了，他已经累得连吃饭的力气都没有了。
有时，他太累了，注意力不集中，锋利的刀子刺进了他的手指，鲜血直流。
杨鹏刚被带到办公室，简单包扎了一下，就被送回去继续工作。
流水线上，像杨鹏这样的“厂哥、厂妹”还有很多。
这群青春期的孩子本以为离开学校就自由了，却不想陷入社会这个更大的监狱。
纪录片中，不少孩子对着镜头说“当时年少无知，现在后悔已经来不及了。”
没有经历过生活磨难的孩子，总是认为学习是世界上最困难的事情。为此，对于厌学、不想读书的孩子来说，家长如果有机会，不妨让孩子体验一下赚的不易、生活的艰辛，也许就能解决题。题。
2
有些孩子厌倦了学习
是因为感情压力太大
小晶知道父母都希望孩子好好学习，但往往好心办坏事。他们的言行让孩子厌学、怕困难。
家长们是否熟悉这样的抱怨？
“我每天都告诉孩子们，一定要好好学习，不然以后找不到工作。”
“我整天陪孩子，陪他做作业，给他提题，这不是沟通吗？”
“我的孩子总是不听话，每天我都要骂他，他才坐在书桌前学习。”
这些家长为了孩子的学习，煞费苦心，结果却是无论他们说什么，孩子就是根本听不进去。
题的关键在于这些言语无法触动孩子，这种沟通是完全无效的。
父母可以做什么才能更好地激励孩子而不是引起怨恨？
当孩子做正确的事时表扬他们
与其在孩子犯错而引起怨恨时批评他们，不如在他们做对的事情时表扬他们。这样可以形成正向激励，让孩子始终保持正确的态度。
而且表扬也会提高他们的自信心，孩子会更有勇气去尝试新事物。
不要批评他们的行动
当孩子在做某件事时，父母粗暴地打断、提醒、责骂，不仅破坏了他们的注意力，还让他们不敢继续做下去。
家长可以多一点耐心。这不是一个非常严重的题。他们可以在孩子完成后进行复习，并带领孩子回忆和反思。
3
有些孩子厌倦了学习
是因为大脑内驱力不足
如果采用上述方法，通过一些外在的手段来激励和激励孩子，从理论上和精神上给予他们鼓励和支持。
所以想要更持续地提高孩子的学习注意力和学习积极性，增加来自内部的驱动力非常重要，而这必须通过大脑中的励系统来完成。
大脑中的多巴胺神经通路可以激活赏动机系统，该系统具有促进学习、诱导运动行为、产生主观积极快乐三种行为功能。
01影响刺激以及刺激引起的个体行为反应的连接强度，从而影响个体的学习行为；
02通过增加个人执行某些行为的频率来促进个人目标的实现；
03诱发个体的主观愉悦感，从而促进个体学习特定行为。
多巴胺是一种神经递质。大脑中的神经元会发出更多的兴奋冲动，随后释放一些多巴胺。多巴胺的分泌可以刺激下一个神经元受体，从而产生一系列强烈但短暂的刺激尖峰。
然而，注意力不集中的孩子往往大脑神经递质分泌不足或不平衡，常常出现学习效率低、积极性低等题。
这样的话，孩子在同样的时间范围内学习，状态和效率自然会更好。
为了让孩子在学习时保持如此高效、专注、主动的状态，静思采用多点脑电生物反馈训练，更精准、更全面地锻炼大脑，促进神经网络之间的联系。提高孩子的综合学习能力。
通过训练激活大脑的神经网络，孩子们可以在任务过程中适当释放多巴胺。
每个孩子都可以根据自身情况，通过一定时间的训练，养成高效的用脑习惯，提高学习的注意力和积极性！
本篇文章讲解了关于当孩子说“不想学习”，带他去3个地方，比打骂管用100倍的这类话题，和一些孩子厌学怎么办最有效的方法相关内容，希望能帮助到诸位网友。
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