毛婷
毛婷，陕西省宝鸡市秦集集学校音乐教师，宝鸡市教育专家，陕西省第六届学科带头人培训人选张晓野教师研修班骨干成员，“陕西省学科带头人培训班”骨干成员。“我参加了这次活动。陕西省教育科学研究院中学音乐微课项目组织的“命名教师资源库”参与省级专项课题研究和市级“十三五”规划项目研究。
每一次灾难，都必须不断见证成长。通过Covid-19事件，我们看到我们的国家变得更加强大，我们的人民更加团结，我们国家的医疗、科学和信息技术突飞猛进。当然，教育也不例外。每一位老师都是疫情背后的“战士”，守护着每一个孩子的心灵。教育部发布《教育部关于推迟2020学年第一学期开学的通知》后，“停课，但不停课”五个字牵动着众多一线教师的心。这意味着我们必须尝试前所未有的教学方式——“在线教育”。对于音乐老师来说，“线上教学”更是让人头疼，但相信经过一个多月的音乐课与互联网的摩擦，音乐课与信息技术的碰撞，各位老师都学到了一些东西。程度。当我沿着这条路学习时，我也不例外，出现了在线音乐课程的想法。
1、并肩行走形式多样
在在线课堂上教授音乐时，音乐教师最简单的入手方式就是“微课”教育。即使停课，教育也不会停止。”防疫措施也通过微信公众号、美文推送、小程序课堂扫码学习、云课堂推广等方式落实，“微课”教育蓄势待发。微课和微课只是文字上的很大区别，但很多老师在教育竞赛时按照原来的微课来备课却是一个很大的误区。短小精悍，是指围绕课程中特定的难点知识点构建5至10分钟的教育短视频，让学生清晰、自主、快乐地学习，实现更好的教育。影响。
除了“微课”教育外，“直播课程”也成为我国不少地区在线教育的支柱。不仅要适应计算机软件，而且要适应互联网，不仅需要扎实的专业素质，还需要足够的教育智慧来支持。这不仅需要教内容，还需要教那些摸不到、看不到的学生。然而，与其他学科相比，现场音乐课并没有那么受限。这样更好地利用网络进行互动，激发学生的积极性，让学生在音乐知识和音乐情感的熏陶下更好地放松和学习。让自己沉浸在生活和学习中。
形式多样化让网课变得更有趣。除了微课、直播课，像央视的《古典咏叹》这样以多种形式呈现的在线音乐课，即使在现实生活中，也能一睹其信息化魅力。其中包括《传播》栏目、北京卫视《音乐大师班》、我宝鸡小学名师联谊会推出的抗疫栏目《战疫谈爱——谈音乐》。
2.丰富的内容重定向
“不停课学习”不仅仅是网课，也不仅仅是学习学校课程。网上有各种各样的教育内容，因为这种学习类型可以帮助儿童在大流行期间成长。音乐课。除了培训教材之外，您还可以选择更有意义的内容进行在线培训。
首先，家庭意识和故乡意识是必不可少的。这个众志成城的时刻，是最适合唤起孩子们热爱国家、热爱民族、热爱家乡的时刻。因此，你可以选择学习歌颂祖国、歌颂人民、歌颂人民的歌曲。通过《为祖国歌唱》、《歌唱祖国》等故事，孩子们可以深深感受到祖国的力量和人民的决心。并且有强烈的民族自豪感。
第二，不能失去英雄情结。英雄情结是人类与生俱来的。每个人都有英雄梦想，面对一切灾难的“逆行者”才是平凡而伟大的真正英雄。歌唱英雄可以树立孩子正确的英雄观。就像张晓野老师在工作坊中分享的2020抗议版《为谁》一样，歌手朱海用歌声触动了所有英雄的心。奋战在抗击疫情第一线的人们。
第三，生命教育不容忽视。生命对于人类来说是最宝贵的，我们的生命只有一次。无论遇到什么困难，我们都要珍惜自己的生命。我们要教导孩子永远怀有一颗感恩的心，感恩给予自己生命的父母，感恩给予自己鼓励和关爱的人，唱《感恩的心》。
面对疫情，我们不仅要让学生学习、成长，更要保证通过老师的正确引导以及音乐本身的独特特性，让学生在成长过程中学会如何缓解压力。疫情期间居家隔离的最好办法就是“良药”。
3.激发兴趣，增强信心。
在线音乐课缺乏学生主动性，调动学生热情成为一大题。记得2020年初，浙江省教育厅陈根芳做工作报告时，拷教师灵魂，走红网络。年轻人中的荣耀？……”其实并不是说要跟学生玩、追星，而是说只有真正走近、了解学生，才能教给学生更多。激发和提高学生的信心。
此外，教师自身的备课也是激发学生兴趣的出发点。在线教育中，课件不应该是一种容易造成审美疲劳的课件，因为视觉效果直接刺激学生的感官，系统、美观的课件最为重要。最重要的是图片和文字，图片比例大于文字比例效果更好。这是因为图片的记忆比文字的记忆更深，就像看到云一样。几年前，骏马驰骋在西藏的上空，但一年前我已经不记得这是哪部小说里的哪句话了。
而且，今天的学生比我们更好地适应信息时代。在浏览抖音时，经常可以看到学生拍摄的短视频，包括演奏乐器、舞蹈表演、歌唱表演、创意表演等。资源可以充分整合到在线音乐教育中，如举办“云音乐会”、“节奏大师云竞技场”、“舞动云课堂”等。请通过老师和同学的鼓励和自我肯定，帮助学生更好地成长。
最后，在课程教学中，优美的语言、清晰的表达、规范的演示、有趣的互动、对音乐课程本身的探索，都是激发学生网课兴趣的有益出发点。教师要不断实践、提高自己，紧跟信息技术的脚步，让线上线下的音乐课堂更加活跃。
这个特殊的寒假，对教师来说是挑战和成长的时刻。我们不畏惧挑战，不畏惧成长。现在，我们的“放学不停学，爱屏幕不碎”，将是我们奔跑拥抱的时光最好的准备。希望有一天，我们能在花开时校园里重逢。
《陕西省教育》是由陕西省教育部主办、陕西省教育出版社主办的综合性教育月刊。列设置没有发布成本。提交邮箱sxjy_wb163com。
《大树音乐学校》是一本让人思考很多的书。讲述了一个关于音乐与梦想的故事，通过主人公小明的努力和坚持展现了音乐的魅力和力量。
这本书不仅让我感受到了音乐之美，还教会了我如何相信自己的梦想并努力奋斗。
它提醒我们，无论事情多么困难，只要有热情和毅力，就可以克服一切。
通过这本书，我能够深刻地认识到音乐不仅是一种艺术形式，更是一种表达和传达情感的方式。我对音乐有了更深的理解和热爱。
一、谈谈你对音乐的感悟？
音乐真的很棒。音乐不仅可以陶冶一个人的气质、抚慰心灵的伤痛，还可以改善一个人的身心健康。所谓的天籁之音，蕴藏着不可思议的神秘力量。
一位哲学家曾经说过，我们周围的一切都会背叛我们，但音乐不会。即使全世界都背弃我，音乐也会对我低语。所以我知道，无论你走多远，那些遥远的音符依然会贴近你的心。人生之路并不平坦。前面会有坎坷和不幸，但你一定要爱上音乐。这种心态你可能一时无法理解，但我想一旦你接触到音乐你就会明白。
“音乐”是地上生命的空气和水。音乐不分国界，不分种族，不分富贵，不分贵族，任何众生都不能享受它！这是大自然的恩赐。
由于我们每个人都有不同的文化、个性和经历，所以我们对音乐的看法也会不同。即使听同样的音乐，每个人的感觉也是不同的，甚至听同样的音乐，根据心情的不同也会有差异。所以不要太在意别人对音乐的感受，听自己喜欢的音乐就好。
二、中班音乐元宵喜乐会教案反思内容？
音乐剧元宵节阅读洞察力为
可以说，龚老师是我见过的最敬业、最喜欢的歌手之一。从音乐开始到表演结束，她的整个表情都非常丰富，充满活力，给人的感觉非常好。投入的。舞台上的她笑容灿烂，充满幸福。感觉就像看到了活宝。
台下的她是一位贤妻良母，非常善良。今晚，我真的向她致敬！这就是新歌的原唱！
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